Mímica

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O professor falará ao ouvido de um educando qual mímica este deverá fazer para o resto da turma. O primeiro que acertar será o próximo a fazer à mímica.

Essa brincadeira, que as crianças adoram, estimula a percepção, a atenção, o conhecimento corporal, a atenção, e a coerência

Quem será?

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Nesta atividade, o educador deve separar os educandos em duas fileiras, uma de frente para a outra. Numa fileira, os educandos estarão de olhos vendados e procurarão sentir, com as mãos, o rosto do colega que está a sua frente (sendo que está fileira já estará embaralhada). Ao final de um tempo fixado pelo educador, o educando com os olhos vendados deverá dizer quem é o amigo que está a sua frente. Após este primeiro momento, as fileiras trocam de posição.

Essa é uma atividade que as crianças adoram. Através dela é possível trabalhar com a memorização, estimular o tato, a percepção, o autocontrole, a atenção e a consciência corporal.

Esconde-esconde

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Um educando será o "pegador" que deverá ficar com os olhos fechados contando até uma quantidade estipulada pelo educador. Os outros participantes da brincadeira devem se esconder até que o pegador a encontre. Vence a brincadeira a última criança que for encontrada.

Essa brincadeira da época da vovó ainda diverte e muito, as crianças até hoje. Além disso, ela estimula a atenção, o raciocínio rápido, a criatividade na hora de se esconder e procurar e o respeito pelos companheiros.

Telefone sem fio

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As crianças deverão estar sentadas em círculo e divididas em duas equipes. O líder de cada equipe escolherá uma palavra e sussurrará no ouvido do colega da equipe adversária que transmitirá para o colega ao lado e assim por diante, até que todos tenham participado. A última pessoa deverá dizer em voz alta a palavra que escutou. O grupo ganhará se a palavra dita for a mesma que começou a brincadeira.

Os objetivos dessa brincadeira são a integração com o grupo, a atenção, concentração, memória, o esforço e o espírito de equipe.

Trenzinho

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Com os educandos distribuídos em colunas, o educador dará o sinal e todos andarão imitando o movimento do primeiro da fila; ao segundo sinal, troca-se de lugar, o primeiro passa a ser o último e o segundo passa a ser o imitado.

Com essa simples atividade, possibilitamos ao educandos, a noção espacial, o desenvolvimento cognitivo, a coordenação motora, a atenção, concentração, a iniciativa e o espírito de liderança, além de é claro, a maior diversão!

Beijos

Batata Quente

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"Batata quente, quente, quente, quente... queimou!"

Através de uma brincadeira tão fácil e divertida, nós pudemos possibilitar momentos de alegria e descontração entre os nossos pequenos que sem perceber e BRINCANDO, estavam desenvolvendo a seu auto controle, aprendendo a respeitar as regras e a conhecer o seu corpo.

Os pequenos operários

Essa brincadeira que permite a classificação de objetos, a cooperação, a interação social, a criatividade, a paciência, a atenção e a cooperação, é muito apreciada pelas crianças. Nela, os educandos divididos em pequenos grupos estarão encarregados de uma construção. A idéia poderá partir de uma história que o educador conta, ou sugere-se que o grupo faça sua própria história, construindo depois algo relativo a ela.

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